달샤베트 책과 어린이 뮤지컬로 즐기는 문해력 키우기

달샤베트 책으로 시작하는 아이 문해력 교육

아이와 함께 읽은 백희나 작가님의 달샤베트 책은 단순한 동화책이 아니었습니다. 

책 속에는 따뜻한 정서와 환상적인 상상이 담겨 있어, 아이의 감정 이해 능력과 상상력을 자연스럽게 자극했습니다.

저희 아이는 ‘장수탕 선녀님’ 이후 달샤베트 책에도 완전히 빠져들었는데, 반복해서 읽으며 이야기 구조와 표현을 점점 더 이해해 가더군요.

문해력 키우기의 첫걸음은 책을 읽고 난 후 아이와 대화를 나누는 것입니다. 

단순히 줄거리를 확인하는 것이 아니라, “왜 달이 녹았을까?”, “달토끼들이 왜 내려왔을까?” 같은 질문을 던지며 아이 스스로 생각을 확장할 수 있도록 했습니다.

어린이 뮤지컬 달샤베트로 확장하는 문해력 키우기

달샤베트 뮤지컬은 책과는 다른 방식으로 이야기를 풀어냈습니다. 

공연 시작부터 달토끼와 떡방아가 등장해 배경 설명을 친절히 보여주었고, 아이가 책에서는 어려워하던 메시지를 무대에서 쉽게 이해했습니다.

책과 공연의 차이를 경험하는 과정은 곧 문해력 교육입니다. 

같은 이야기를 다른 매체에서 접하면서 아이는 표현 방식의 차이를 느끼고, 상상력을 실제 장면과 비교하며 새로운 이해를 쌓아갔습니다.

특히 반짝이는 달샤베트를 무대에서 표현했을 때 아이의 눈이 반짝이며 집중했는데, 이런 몰입 경험은 문해력 키우기 과정에서 중요한 요소입니다.

책과 공연을 연결한 문해력 독후활동

책을 읽고 공연을 본 뒤, 아이와 함께 독후활동을 했습니다. 

공연이 끝난 후 “달샤베트가 왜 특별했을까?” 같은 질문을 던지고, 아이의 답을 듣고 대화를 이어갔습니다. 

이는 단순한 감상에서 끝나지 않고, 사고력을 확장하는 문해력 키우기 활동이었습니다.

또한 종이 달샤베트를 집에서도 만들어 보며 공연 속 장면을 다시 떠올렸습니다. 

이런 활동은 아이가 스스로 이야기를 재구성하는 훈련이 되어 문해력을 더욱 강화합니다.

달샤베트 책과 뮤지컬로 배우는 환경·공동체 메시지

뮤지컬에서는 달이 녹는 이유가 에너지 낭비와 환경 파괴 때문이라는 메시지가 강조되었습니다. 

아이와 함께 보며 “우리 지구도 이런 상황일 수 있어”라는 대화를 나눴습니다.

이는 책을 통한 상상에서 현실의 문제로 확장된 대화로, 문해력 교육과 가치 교육을 동시에 할 수 있는 기회였습니다.

또한 반장 할머니의 캐릭터는 아이에게 공동체와 이웃 간의 정을 배우게 해주었습니다. 

공연이 끝난 후 아이가 계속 “아우~!”를 외치며 따라 했는데, 이는 이야기를 기억하고 자신만의 방식으로 표현하는 과정이기도 합니다.

아이와 함께하는 문해력 키우기 실천법

달샤베트 책과 어린이 뮤지컬 달샤베트는 문해력 교육에 최적의 조합이었습니다. 

책을 반복해서 읽고 공연을 관람하며 아이는 표현을 익히고 이해를 확장했습니다.

공연 후 질문 대화법을 활용하고, 집에서 이야기 속 소품을 만들어 보는 활동은 아이의 문해력을 실질적으로 성장시켜 주었습니다.

육아 중인 부모님들께 추천드리고 싶습니다. 

달샤베트 책과 뮤지컬을 통해 아이와 함께 이야기 나누고 사고력을 키워 보세요. 

단순한 감동을 넘어서, 문해력과 삶의 태도까지 배울 수 있는 특별한 시간이 될 것입니다.

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